| 0002120600 |
Idees i eines flippants per treballar per projectes |
| 2018-2019 |
Assessorament. Professorat d'ensenyaments d'idiomes |
| |
|
| |
5/10/2018 - 18/1/2019 (20 hores) de 10:00h a 14:00h |
| |
EOI Badalona |
| |
av. Marquès de Montroig, 237 (Badalona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El públic de l’EOI és cada cop més jove i prové d’escoles secundàries i/o universitàries amb hàbits d’estudis sovint vesats al desenvolupament de projecte i l’autonomia de l’estudiant. Per aquesta raó, desitgem reflexionar i portar a terme un projecte a l’aula durant el curs 2018-2019.
El curs tindrà una durada total de 20 hores, de les quals 10 hores correspondran a sessions presencials i 10 hores a sessions no presencials (4 hores de treball guiat per la formadora i 6 hores de treball autònom).
|
| | |
| Objectius |
• Explorar noves eines digitals i recursos tecnològics per posar-los al servei de les noves dinàmiques d’aprenentatge (dins i fora de l’aula).
• Dissenyar i posar en pràctica una tasca complexa: Aprenentatge per projectes (explorar, manipular, crear, avaluar).
|
| | |
| Continguts |
• Introducció al treball per projectes.
• Disseny i elaboració d’un projecte i com integrar-lo en una EOI. Planificació i seqüenciació didàctica.
• Integració d’eines digitals. El rol de les TICE en la realització de projectes. L’avaluació
|
| | |
| Avaluació |
Assistència a, com a mínim, el 80% de les hores presencials i valoració positiva, per part de la formadora, del treball no presencial
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a, com a mínim, el 80% de les hores presencials i valoració positiva, per part de la formadora, del treball no presencial
|
| | |
| E-mail |
idiomes.ensenyament@gencat.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
divendres |
05/10/2018 |
1000 |
1400 |
| Sessió 2 |
divendres |
16/11/2018 |
1000 |
1400 |
| Sessió 3 |
divendres |
18/01/2019 |
1500 |
1700 |
|
| | |
